新一轮基础教育课程改革从国家层面锚定学生核心素养培育目标，系统推进教育改革顶层设计，强调以评价改革撬动育人方式转型，努力构建高质量教育体系。提升教育教学质量不仅需要切实贯彻以学生为中心的教育理念，而且需要重构教学评价机制，充分发挥其诊断、导向与激励功能，将评价转化为促进学生深度学习的引擎。传统教学中

校聘老师是指学校自行招聘的教师，他们不是通过传统教育系统的大规模统一招聘，而是由学校根据自身的教学需求和师资力量状况，自行组织招聘活动。校聘老师通常具有以下特点：灵活性：校聘老师可以根据学校的教学需求进行调整，在人员紧缺时快速补充师资力量。非在编状态：校聘教师可能没有正式编制，与学校签订临时或合同协

教师离职提前的时间主要取决于教师是否处于试用期。非试用期教师一般应提前30天以书面形式通知学校。试用期教师提前3日通知即可。因此，教师离职提前的时间主要取决于是否处于试用期，非试用期教师需要提前30天，试用期教师需要提前3天。这一规定旨在给予学校充足的时间来安排后续工作交接等事宜。在实际操作中，建议

来源：【中国教育报】数字化赋能幼儿园发展 助力教育强国建设幼儿园后勤管理工作责任重、要求高、内容杂，需要投入大量人力。随着数智管家的“上岗”，北京师范大学银川幼儿园重塑幼儿园后勤管理生态。数智管家涵盖智慧安全、精效物管、校园巡查、保健信息采集等多个功能板块。通过智能设备收集数据，运用数据分析挖掘后勤

开设语言培训班需要遵循以下手续：申请办学许可证到当地教育局申请，并提供开办者的相关资质、学历学位证明等。教育局审核批准后颁发许可证。申请营业执照向工商行政部门申请，并提供验资证明、经营场所状况等。办理税务登记根据当地税务部门的要求进行税务登记。满足其他条件确保有足够的注册资金，通常由教育局指定金额。

岳阳晚报3月17日讯（通讯员 彭冰瑶）近日，平江县汉昌学校将AI技术与“推门听课”常态化教研活动深度融合，借助智慧化手段推进“双减”政策落地，践行新课标理念，推动常态课堂向高效课堂转型，为校本教研注入新的活力。“真实的教育发生在每节常态课中。”该校教学副校长胡荣介绍道。学校依托AI技术，重构新型听评

违规补课是指 在规定的时间和地点以外进行的补习教育活动。具体行为包括：学校或教师在法定节假日、休息日及寒暑假等学生正常休息时间组织学生进行补课。学校或教师以补差、提优等为由，在正常教学时间之外额外增加课程或课时进行补课。中小学校（含民办）开展学科类教学活动，在正常教学计划时间之外成班整建制上新课。教

浙江省湖州市德清县春晖小学的学生在拼装、调试机器人。 谢尚国 摄安徽省合肥市庐阳区亳州路街道四河小学的学生正在观看机器狗表演。 赵明 摄人工智能不仅是提升教育教学质量的重要支撑，更是革新学校管理模式、破解管理难题、提升管理效率与质量的关键抓手。《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》《关于加

美术教师的工资水平受多种因素影响，包括所在地区、画室规模、教师经验、学历以及所教授课程类型等。以下是一些概括性的信息：地区差异：大城市如北京、上海、广州、深圳的美术教师工资通常高于小城市。画室规模：大型画室的教师工资可能比小型画室更高。教师经验与学历：有丰富教学经验和名校背景的美术教师工资更高。课程

北京理工大学20日在其官方微博发布声明称，4月19日晚，北京理工大学关注到网络出现该校教师宫某涉嫌师德失范行为的举报信息，学校高度重视，第一时间成立专项工作组，连夜开展调查工作。经初步核查，宫某涉嫌师德失范行为基本属实。学校决定暂停宫某一切职务活动，后续核查结果、处置情况将及时公布。图源：北京理工大